曲婷婷李娜陈东

周(➰)行笑了笑，说道：“我(🏀)略通一(🥥)些医(yī )理。”其实，

这(zhè )样的生(🔆)活(🕝)，虽然充满了挑战，但也让凌(🍗)雪和周行(❤)更加深刻地(🐀)理(📦)解了(le )自然界的(de )法则和他们作(🏢)为(wéi )护林员的(🍳)责任。他们不仅是(🍖)(shì )森林的守护(hù(💁) )者，也(😠)成(chéng )为了自(🎬)然(🚪)的一部分(fèn )，与森林中的(👅)每一(yī )棵树、每一(yī )条河、每一只动物(🛎)都建立了(🤗)深厚的联(😚)系。

课堂上，老师的(de )讲解往往会引起(😚)凌雪和(📥)周(🤐)行的积极互动。他们善(👗)于思考(📁)，经(jīng )常能提出一(🏥)些富有深度的(de )问题，这些问题不仅(jǐn )能够(🤠)帮助他们自己更好地(🤨)(dì(🍦) )理解知识(shí(🌪) )点(diǎn )，也经常能引导老(Ⓜ)师进(jìn )行更(🧤)深(🤙)入的讲解，甚至有时候还能启发老(🐙)师(🥀)和(🍈)同学们新(🦖)的思考方向。