课堂上,凌雪和周行(🍨)(há(✌)ng )总是(shì )积极参与(yǔ )讨(🍊)论,他(🕕)们举手投(😌)足(🌪)间透露出自信和(💺)准备充(📄)分(🌩)的姿态。老师的提问往往未完,他们就已经迫不及待地想要分享自己的思考。他(🏌)们的回答(dá )常常得到老师(shī )的(de )赞许(🌍)(xǔ ),也让同学们(💖)对(🔉)她们刮目(mù )相看。 周行回过神来,微微一笑:“在(🅿)(zà(⭐)i )下(xià )失(🚤)礼(🔑)了。不(👠)过(🦈),这水(shuǐ )利工程真是浩大,看(🎈)来你(🚎)们漕帮为此(👋)付出了(le )不少努力(🐖)。” 凌雪(🔶)(xuě )也在努力(🍈)应对着敌人(⛺)的攻(🍩)击:“周行,你(nǐ )一定要坚(jiān )持住(🏕)!”