随(⏬)着合作(🎛)的深入探(tàn )讨,周行与凌雪发(🌝)现了(🥑)彼此(🌾)之间许多互(🚬)补之处。周行(háng )擅长利(🔚)用社(🐆)交(jiāo )媒体吸引流(❌)量(🛩),而凌雪(💋)则精(♏)通农业知(🎷)识及(🏈)市场营销策略。二(🚢)人决定将周行的宅基地(🏽)作为展示窗口(🌆)之一(💧),打(🐑)造一(🏅)(yī )个集(🛒)观光体验于一体的小(🎟)(xiǎo )型农场乐(🐍)(lè )园。他们给这个(gè(🆗) )项目起名(🏇)为“回忆果园”。 在(zài )优(🏷)化课程设置(🦈)方(fāng )面(🈵),周行(háng )提出了(🍈)“多元化、个性化”的课程理(🦓)念。他主张根据学生的兴(xìng )趣(qù )、特长和(🔵)未(wèi )来发展(🚔)需求,开设丰(🔗)富多样的选修课程和特色课程,如科(kē )技(jì )创新、艺(🙌)(yì )术修养、(♊)社会实(🍼)(shí )践等,让学(xué )生在学习中能够(gòu )充分(📮)发挥自己的潜(qián )能,培养创新精(📹)神和实践能力。此外,他(🌅)还积(🧟)极推进课(kè )堂教学改革,倡导“以(yǐ )学生为中心”的(de )教(🚣)学(xué )模式,鼓励教师采(🙍)用(yòng )启发(📀)式、探究式、讨论式等教学方法,激发学生(🍈)的学习(xí )兴趣和主动(dòng )性。 片刻后(🕍)才开口,她(😊)(tā )素(🏸)(sù )来(lái )刚直,但声音却有些发颤,似乎用了很大的(💶)勇(🚺)气。周行(🎿)心神(🖍)一凛,却如(rú )奉纶(🎱)(lún )音圣旨,声音也(yě(⏫) )变得恭敬起来。“凌雪姐姐有什么(me )吩咐尽管说,我定会帮到(👽)底。”